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收获颇丰:窥懂小朋友大脑思想,教育孩子没难题
2019-10-26 22:19:22

在一个“山区和城市孩子交换日子”的电视节目里,有一位来自山收获颇丰:窥懂小朋友大脑思想,教育孩子没难题区的小女子缘缘,住在了一位当律师的“暂时爸爸”那里。那位爸爸很会讲道理,逮住时机就敞开讲道理形式,给孩子进行各种苦口婆心的教育。

这位“暂时爸爸”很有成就感,他对记者说,“不管我说什么,她都能听进去,我很欣喜。”但小女子却是相反的感触,她说:“要强打精力假装在听,很像唐僧念经……



费尽口舌,孩子却听不进,为什么会这样?

详细形象思想的约束,决议了年幼孩子听不进说教和道理。儿童心思学家让.皮亚杰告知了咱们关于孩子心思生长的轨道,他以为,7岁前的孩子以详细形象思想为主,即便在7-12岁的详细运算阶段(儿童认知开展阶段的第三个阶段),尽管孩子们开端脱节“详细”向笼统思想开展,但孩子们柒哥教程网的思想还需要有详细事物的支撑。

咱们在日常日子中,不难发现这样的风趣现象:

一位妈妈问女儿这样的问题:“有三个小朋友,他们的姓名分别叫A,B,C。A的头发比B的头发长,A的头发比C的头发短,哪个孩子的头发最长?”4岁的女儿答复不出来。当这位妈妈拿出了三个头发犬牙交错的收获颇丰:窥懂小朋友大脑思想,教育孩子没难题布娃娃,孩子立即能答复出哪个布娃娃的头发最长。

一位爸爸问儿子这样的问题:“10-5=?”小男孩答复不出来。当这位爸爸从厨房拿出了10个苹果放到孩子面前,而且用形象化的语言说:“妈妈买了10个苹果回家,被你吃掉了5个,你还有几个苹果没吃?”孩子一会儿便答复出“5”这个数字。



1993年,美国的学者们发现美国孩子的管用成果比亚洲孩子差许多,他们迫切希望找到答案。在他们详细查询了亚洲20所小学和美国20所小学低年级的上课状况后,他们总算找到本源:亚洲教师拿手“情形计算法”。亚洲教师选用“情形计算法”的份额有61%,而美国的教师只要31%。什么是“情形计算法”?

在我国某个小镇的一间小学的一年级数学课上,一位年青而具有冲劲的男教师从教室的门外搬进来10块红泥砖,他把红泥砖直接放在了讲台上,接着,他把3块搬开,放到了他的脚下、孩子们看不见的当地,他问孩子们讲台上还剩余多少块。孩子们垂手可得地答复出:7。

“情形计算法”,便是教师经过视觉形象,帮孩子们把笼统的数学概念和公式建立在“详细”的基础上,然后让孩子们高效地了解并把握算术。背面的精华,其实是根据年幼孩子的详细形象思想动身的。美国认知心思学家杰罗姆.布鲁纳还因而提出了model drawing的数学思想,让新加坡的孩子一跃成为全球孩子数学学习的佼佼者。



咱们的教师在孩子们的算术学习中有恰当了不得的心得,但咱们的爸爸妈妈,乃至包含这些教孩子们数学的教师们,到了家长教育这儿,常常凭仗直觉举动。就如儿童心思学家Katherine Covell所说的,多数人按爸爸妈妈管束自己的办法来管束自己的孩子,而且重犯他们的爸爸妈妈所犯过的相同过错。例如一些家庭常常用孩子了解不了收获颇丰:窥懂小朋友大脑思想,教育孩子没难题的道理教育孩子,孩子回身就忘记住一尘不染;爸爸妈妈一而再、再而三地灌注笼统常识,孩子记不住就说孩子笨、智商低……

我从前遇见一些儿童学者们也没有什么有用性强的办法,他们的理论和实践常常是别离的状况。最典型的莫过于如此:

一位苦恼的妈妈前往某儿童专家家里。

她用忠诚的口气问对方:“我的儿子最近不爱刷牙,怎么协助他爱上刷牙?”

儿童专家说:“你要让孩子理解刷牙的重要性。刷牙有许多优点,不只能让他口气新鲜,让牙齿规整,还能防备口腔疾病。”

这位妈妈很感谢,回家后一字不漏地告知了孩子。

孩子听得很仔细,但第二天却仍是没刷。

妈妈责怪孩子“不守信用”,孩子说:“哦,你仅仅给我念牙医师的健康手册,我没听到你叫我刷牙呢!”

其实,讲道理的说教和笼统单调的教育办法,跟3+5+8+9+……相同,对孩子们没有意义。背面的教育原理,来自《心思咨询师妈妈的科学育儿法》一书。



所以,你该怎样教育孩子?

以上面的刷牙比如为例,假如我家孩子不爱刷牙收获颇丰:窥懂小朋友大脑思想,教育孩子没难题,我会做下面几个过程:

1、看动画片。

给孩子看一段爱刷牙带来夸姣成果的动画片,还要给孩子看一段不爱刷牙,导致牙齿被虫子蛀烂的动画片,协助孩子对刷牙有个“形象而直观”的知道,网上有许多这种类型的动画片。这种引导法合适孩子的大脑形象思想,孩子更简单记在脑袋里。

2、给孩子挑选。

在刷牙方面,大人能够恰当让孩子有一些决议权。例如她喜爱用粉红色的牙膏刷牙,仍是用白色的牙膏刷牙?她喜爱用小公主图画的杯子,仍是小矮人图画的杯子刷牙?让孩子挑选。当孩子有挑选的权力,能进步孩子的举动力。



3、奇妙的小监督。

假如家里二胎的,你能够让小朋友彼此监督,看谁没有好好刷牙。假如家里没有多个孩子,爸妈能够陪孩子一同刷,有大人的演示,孩子也简单刷牙。

假如爸爸妈妈不能陪同的,你还能够发动“蝙蝠侠效应”。“蝙蝠侠效应”,“幼儿说”在过往常常提及,它是一种典范参照:当孩子崇拜的某个虚拟的或实在的人物,做了一些凶猛的事,孩子会仿效。举个比如,假如孩子十分崇拜白雪公主,妈妈能够对孩子说:“白雪公主十分喜爱刷牙,你看她刷牙要上下15次,牙齿就像雪相同白……”

当孩子懒散不刷牙了,爸妈还能够在洗手盘周围贴一张“懒散虫”图,协助孩子自我提示。

所以,当爸爸妈妈教育孩子时,用孩子“听得懂”的办收获颇丰:窥懂小朋友大脑思想,教育孩子没难题法,孩子的大脑才喜爱。


关键字:讲道理、亲子交流、亲子互动、育儿办法、早期教育

幼儿说,作者为幼儿心思科普作家黄杏贞。学习幼儿心思研讨和常识,共享科学、有用、有价值的育儿心得。